3e4-Finale du concours des jeunes ambassadeurs

 

Quatre élèves de 3°4 du collège Charles de Gaulle de Ploemeur ont obtenu le 1er prix régional du concours d’éloquence des Jeunes Ambassadeurs et Ambassadrices 2026. Il s’agit de Sasha Antich y Amengual, Léna Simon, Hugo Pantzer et Loup Pichot. La finale s’est tenue au rectorat de Rennes le mercredi 1er avril 2026.

Le concours exigeait un dialogue réalisé à partir de l’étude d’un corpus documentaire fourni par les archives diplomatiques de Nantes sur le thème suivant : « Août 1938. Les diplomates face au péril nazi ». La conversation avait lieu lors d’une garden-party au 10 Downing Street entre Ivan Maïski (ambassadeur soviétique à Londres), Charles Corbin (ambassadeur français à Londres), Joseph Kennedy (ambassadeur des Etats-Unis à Londres) et Lord Halifax, ministre des Affaires étrangères britannique.

Ce travail a commencé en septembre avec toute la classe. Les élèves ont d’abord fait connaissance avec les quatre personnages en étudiant leurs biographies respectives. Il fallait également bien comprendre le contexte historique et la particularité de la situation de la Tchécoslovaquie en août 1938, un mois avant les accords de Munich. Les élèves ont ensuite analysé les documents issus des archives diplomatiques. Puis, ils ont travaillé sur le dialogue. Enfin, tous ont joué la scène. Nous avons fait appel à quatre volontaires pour réaliser la vidéo qui nous a permis d’être sélectionnés pour la finale.

42 productions de collèges et de lycées bretons ont été présentées et 13 ont été retenues pour la finale qui se tenait le mercredi 1er avril au rectorat de Rennes.

Le projet porté par Madame Tanguy, professeure d’Histoire-Géographie a été soutenu par Madame Dréan, professeure de Lettres qui a entraîné les élèves à la maîtrise de l’éloquence et Madame Bidon, professeure-documentaliste qui a mis son expertise de l’audiovisuel au service des élèves.

Sasha Antich y Amengual, Léna Simon, Hugo Pantzer, Loup Pichot, lauréats du 1er prix académique du concours d’éloquence seront invités au ministère de l’Europe et des Affaires étrangères, au quai d’Orsay à Paris à la fin du mois de mai ou au début du mois de juin. Ils y retrouveront tous les lauréats du premier prix des autres académies.

 

Cette expérience a enrichi les élèves de connaissances et de compétences. Ils ont pu se confronter à des documents d’archives. Le mois d’août 1938 est un mois charnière qui montre l’importance de la diplomatie. Cette conversation entre quatre diplomates qui sont en désaccord sur la conduite à tenir vis-à-vis d’Hitler fait également écho à la situation internationale actuelle. Ce projet a aussi permis aux élèves d’acquérir davantage de confiance en eux, une meilleure aisance à l’oral et surtout, ils ont vécu une très belle aventure humaine reposant sur l’entraide, la solidarité et la bienveillance.

Catherine TANGUY

professeure d'histoire-géographie/EMC


 


 

 

 

 

 

 

 

5e-KIDS IN THE LAB

De septembre à décembre 2025, les classes de 5ème3, 5ème4 et 5ème5 ont mené un projet interdisciplinaire physique-chimie/anglais, encadrées par leurs professeurs, M. Richomme et Mme Cleren, aboutissant à la parution d'un magazine scientifique.

 

L'objectif était de mélanger contenu scientifique (astronomie) et langue anglaise, et faire prendre conscience aux élèves que l'anglais permet de décrire facilement notre univers et particulièrement le système solaire.

Il existe de grandes similitudes dans le vocabulaire et le contenu scientifique reste universel, avec parfois quelques subtilités comme la reconnaissance de Pluton comme planète.
Le magazine scientifique est désormais disponible en version papier et numérique, et un site internet également été créé.

Les élèves ont travaillé les apports théoriques en cours de physique-chimie, et réalisé le travail de rédaction en cours d'anglais. Ils ont également réalisé une affiche supplémentaire en utilisant des phrases au comparatif et au superlatif en anglais pour décrire les 8 planètes de notre système solaire.

Les sujets abordés dans le magazine scientifique sont les suivants :

  • Les définitions des éléments constituant notre Univers (planète, exoplanète, étoile, galaxie et Univers.
  •  Une description de chaque planète de notre système solaire
  •  Le fonctionnement du télescope
  •  La biographie de Stephen Hawking, célèbre astrophysicien
  •  Une BD sur Clyde Tombaugh, le découvreur de Pluton
  •  Une activité DIY ("do-it -yourself") permettant de fabriquer une mobile du système solaire.
  •  Divers jeux sur l'astronomie
  •  Quelques faits insolites sur notre système solaire.




REPAS DE NOËL du 12 décembre 2024

Un Festin de Noël au Collège : entre Audace Culinaire et Esprit Festif

Le jeudi 14 décembre, l'ambiance était résolument festive au collège où un repas de Noël exceptionnel a réuni élèves et personnel autour d'une table richement garnie et d'une atmosphère empreinte de bonne humeur. Les couleurs de Noël étaient partout : tabliers et serre-têtes à motifs de rennes et flocons ornaient l'équipe de cuisine, apportant une touche chaleureuse et conviviale à ce moment attendu de l'année.

Un menu audacieux et savoureux

Le chef cuisinier et son équipe ont su surprendre les papilles avec un menu raffiné et audacieux, mettant en lumière des saveurs originales et des produits de qualité.

En entrée, les convives ont pu déguster :

  • Une mousse de canard accompagnée de toasts croustillants,
  • Des œufs durs,
  • Du saumon fumé délicatement présenté sur un lit de salade fraîche.

Le plat principal a fait sensation grâce à un choix audacieux :

  • Un sauté d'autruche, parfaitement mijoté et accompagné d’une savoureuse sauce aux champignons,
  • Un écrasé de pommes de terre bleu d'antan, révélant des saveurs rustiques et authentiques,
  • Et un fagot de haricots verts, soigneusement dressé pour le plaisir des yeux et du palais.

Pour accompagner ce festin, un jus de pommes a été proposé, en accord avec l’esprit de saison et apprécié de tous.

Une fin en beauté avec des douceurs gourmandes

Le repas s’est conclu sur une note sucrée et festive avec un choix de fromages et de desserts :

  • Un duo de fromages mêlant un brie AOC crémeux et un saint-nectaire AOP au goût prononcé,
  • Une sélection de clémentines bio
  • Et, pour célébrer Noël comme il se doit, un magnifique gâteau au chocolat orné d’étoiles aux fruits rouges.

Une ambiance magique

Au-delà du repas, c’est l’ambiance générale qui a marqué les esprits. Le personnel, souriant et habillé aux couleurs de Noël, a contribué à transformer ce déjeuner en un moment de partage et de joie. Les élèves, ravis, ont salué l’originalité du menu et l’effort consenti pour créer une véritable atmosphère de fête. Une diffusion de musique de Noël a été assurée par le personnel de vie scolaire arborant de magnifiques pulls de Noël.

Ce repas de Noël restera gravé dans les mémoires comme un bel exemple de convivialité et d’audace culinaire, où petits et grands ont pu se régaler et partager un moment unique avant les fêtes de fin d’année.

Un remerciement aussi à Mme Carrey, notre cheffe de cuisine, qui ne pouvait être présente à ce moment qu'elle a préparé.



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